Welches Bilder-, Kinder- und Jugendbuch könnte die Freude am Lesen wecken oder stärken? Welches dabei helfen trotz mitunter großer Hürden wie Legasthenie oder Mehrsprachigkeit den Zugang zu Büchern zu erleichtern? Was lernen wir aus der Lese(r)forschung und aus Studien zum Lese- und Medienverhalten? Wie lassen sich spezielle Verlagsangebote und Buchkonzepte oder Aktionen wie die „Lesetüte“ und der „Welttag des Buches“ nutzen, um z.B. auch Kinder zu erreichen, welche ohne eine ausgeprägte Lesesozialisation aufwachsen?

Lernen Sie, wie Sie die Freude am Lesen wecken.

ziel

• Sie kennen die aktuellen Studien zu Lese- und Medienverhalten und können Schlüsse aus den Ergebnissen ziehen.
• Sie kennen eine große Auswahl an Bilder-, Kinder- und Jugendbüchern, die den Zugang zu Büchern erleichtern.
• Sie wissen, wie Sie verschiedene Angebote und Aktionstage zur Leseförderung nutzen und ausgestalten können.

inhalte

• Was wir aus der Lese(r)forschung und aktuellen Studien lernen
• Welche Hürden den Zugang zu Büchern erschweren
• Methoden individueller Leseförderung
• Wie Verlagsangebote und Aktionen zur Leseförderung genutzt werden können
• Wissen und Praxis verbinden: Buchbeispiele kennenlernen

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